25.10.2016
ПОЛОЖЕНИЕ
о региональном этапе Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения конкурса педагогических работников - организаторов воспитания специалистов в сфере воспитания «Воспитать человека» (далее - Конкурс), который проводится в соответствии с Планом мероприятий по реализации в 2016-2020 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации, утвержденным Распоряжением Правительства Российской Федерации от 12 марта 2016 г. №432-р и является Всероссийским конкурсом профессионального мастерства.
1.2. Организатором Конкурса является Министерство образования и науки Самарской области.
1.3. Конкурс проводится Государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования детей Центром развития творчества детей и юношества «Центр социализации молодежи» (далее ЦСМ).
2. Цели и задачи Конкурса
2.1. Цель Конкурса: формирование воспитательного пространства детства на уровне муниципалитета, региона, страны, совершенствование воспитательного процесса в социальной сфере и в образовании, в частности.
2.2. Основные задачи Конкурса:
привлечение внимания органов законодательной, исполнительной власти, органов местного самоуправления, всех заинтересованных организаций, средств массовой информации, широкой педагогической, родительской общественности и детско-юношеских организаций к устойчивому развитию воспитания детей;
выявление высококлассных специалистов в области воспитания, поддержка и повышение их социального и профессионального статуса;
формирование профессионального сообщества специалистов в области воспитания;
содействие развитию профессионального мастерства специалистов в области воспитания;
поддержка и сопровождение талантливых организаторов и специалистов в области воспитания;
представление лучших образцов воспитывающей деятельности, обеспечивающих высокие результаты в области воспитания обучающихся;
выявление и распространение инновационного воспитательного опыта лучших практик в педагогической, социокультурной деятельности, а также новых психолого-педагогических методик, технологий в области воспитания детей и молодежи;
создание условий и возможностей для самовыражения творческой и профессиональной индивидуальности специалистов в области воспитания детей, реализации их личностного потенциала.
3. Руководство Конкурсом
3.1. Общее руководство Конкурсом осуществляет организационный комитет (далее - Оргкомитет).
Оргкомитет (приложение № 1):
осуществляет мониторинг проведения регионального этапа конкурса и его итогов;
утверждает регламент, место проведения, сроки, порядок и программу проведения финала Конкурса;
утверждает состав жюри по номинациям, рабочих групп и экспертов, список участников финального этапа Конкурса по номинациям.
3.2. Жюри Конкурса осуществляет экспертизу материалов, поступивших на заочный этап Конкурса в соответствии с критериями оценки конкурсных материалов; оценивает выполнение участниками конкурсных заданий в финале (первый и второй очные этапы) Конкурса; определяет победителей и призеров Конкурса по каждой номинации.
3.3. Официальная информация о Конкурсе размещается на сайте ЦСМ.
3.4. Организаторы зональных (территориальных) этапов Конкурса в срок до 15 ноября 2016 года передают информацию о проведении этапа, оформленного протоколом жюри этапа, и конкурсные материалы победителей для участия в заочном туре финального этапа.
4. Участники Конкурса
4.1. Участниками Конкурса могут быть педагогические работники: руководители, заместители руководителей образовательных организаций, социальные педагоги, старшие вожатые, вожатые, классные руководители и другие категории педагогических работников, осуществляющие свою деятельность в области воспитания в образовательных организациях, имеющие педагогический стаж работы не менее 5 лет.
Возраст участников не ограничивается.
4.2. Педагогические работники, принимавшие участие в финале предыдущих конкурсов педагогических работников в области воспитания в период 2014-2015 годов к участию в Конкурсе в текущем году не допускаются.
5. Сроки, этапы, номинации Конкурса
5.1. Конкурс проводится в два этапа:
1 этап – зональный (территориальный) – 1 октября – 15 ноября 2016г;
2 этап - финальный, заочный тур – 15-25 ноября 2016 г
очный тур - ноябрь 2016 г.
5.2. Конкурс проводится по следующим номинациям:
Воспитательная система образовательной организации;
Гражданское и патриотическое воспитание;
Духовное и нравственное воспитание;
Физическое воспитание;
Трудовое воспитание.
6. Порядок проведения Конкурса
Образовательный округ может быть представлен на заочном этапе (I этап) не более чем двумя участниками Конкурса по каждой номинации.
Участнику Конкурса (далее – Участник), необходимо до 15 ноября 2016 года направить в адрес организатора конкурса следующие документы:
1. Заявку (высылается в печатном и электронном виде) по прилагаемой форме (приложение 1).
К заявке, представляемой Участником, прилагаются следующие документы и сведения:
- решение руководителя образовательного учреждения о выдвижении данного Участника на Конкурс, заверенное подписью руководителя и печатью образовательного учреждения (подлинник);
- решение (письмо, виза руководителя) органа управления в сфере образования, о поддержке заявляемого Участника (подлинник или копия).
2. Портфолио (приложение к заявке), которое содержит: подробную анкету-представление; описание опыта работы участника, его достижений, наиболее значимые авторские проекты, программы, аналитические материалы - диагностики изучения детского коллектива, список публикаций и печатных работ (при наличии) в одном экземпляре в печатном виде и на электронном носителе.
3. Цветную фотографию (4х6 см) участника.
4. Видеоматериалы (по возможности) или «Самопрезентация» участника заочного этапа.
Комплект документов отправляется в адрес Центр социализации молодежи с обязательной пометкой «На Конкурс «Воспитать человека».
Адрес: г.Самара, ул. Куйбышева, 131, каб. 19,
Контактные лица: Иноземцева Галина Владимировна, Сучкова Елена Марковна
тел (846) 332-01-62
с.8-937-200-62-41
Е-mail:
inozemceva_gv@mail.ru
Материалы, присланные на Конкурс, не возвращаются.
Финальный этап (финал) Конкурса.
Финальный этап Конкурса состоит из двух туров.
Первый очный тур (по номинациям):
Первый очный тур: выставка наглядных материалов о работе участника. Время на каждого участника – 5 мин. Содержание: вопросы членов жюри, комментарии участника.
Второй очный тур:
Второй очный тур оценивает объединенное жюри, состоящее из жюри всех 5 номинаций и представителей общественных организаций.
Второй очный тур включает два конкурсных задания:
1. Импровизированный конкурс - «Воспитать человека...».
2. Круглый стол «Воспитание: взгляд в будущее» Участие в беседе по актуальным вопросам воспитания (по заданной теме). Регламент - 30 минут.
Критерии оценки конкурсных заданий:
1. Видеоматериалы «Визитная карточка»
умение конкурсантом рассказать о результатах своего труда, раскрыть ведущие концептуальные идеи, жизненные приоритеты, отношение к организации воспитывающей деятельности образовательной организации; общая и профессиональная эрудиция;
культура речи и навыки публичного выступления;
полнота и корректность подачи информации; уместность, сбалансированность информации;
2. Импровизированный конкурс - «Воспитать человека...»:
умение продуктивно работать в команде, выстраивать конструктивное
взаимодействие;
оригинальность идеи и содержания, масштабность, глубина суждений; умение представить
свою позицию; актуальность и практическое применение; ясность, четкость и грамотность
изложения своих идей; широта кругозора; самостоятельность и индивидуальность; культура
публичного выступления; логика и аргументированность.
3. Конкурс «Круглый стол» «Воспитание: взгляд в будущее» знание и понимание современных направлений и тенденций развития воспитания, как деятельности, направленной на развитие личности, создание условий и возможностей для самоорганизации, самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно¬нравственных ценностей и принятых в обществе правил, и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства; общая и профессиональная эрудиция; культура публичного выступления; умение выявить и сформулировать проблему в воспитании и предложить пути ее решения; аргументированность, взвешенность, конструктивность предложений;
.
7. Подведение итогов Конкурса
7.1. Все участники финального этапа Конкурса получают сертификат участника финального этапа Конкурса.
7.2. Участники Конкурса - победители Конкурса, занявшие 1-3 места награждаются дипломами победителя и памятными подарками.
Вручение сертификатов, дипломов и памятных подарков победителям Конкурса происходит на торжественной церемонии награждения победителей Конкурса.
8. Заключительные положения
Вопросы, не отраженные в настоящем Положении, решаются оргкомитетом Конкурса исходя из своей компетенции в рамках сложившейся ситуации и в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
Приложение 1
к Положению о VI Областном
конкурсе организаторов воспитательного процесса
"Воспитать человека"
Оргкомитет конкурса:
1. Белова Е.А. – главный консультант Управления реализации общеобразовательных программ министерства образования и науки Самарской области
2. Иноземцева Г.В. –заместитель директора по НМР ГБОУ ДОД ЦРТДЮ ЦСМ
3. Логинова А.А. – ст. методист ГБОУ ДОД ЦРТДЮ ЦСМ
4. Фаерман Д.М. – заведующий ОМО ГБОУ ДОД ЦРТДЮ ЦСМ
5. Семина М.А. – исполнительный директор АНО СЦРД
Приложение 2
к Положению о VI Областном
конкурсе организаторов воспитательного процесса
"Воспитать человека"
Заявка
на участие в IV Областном конкурсе организаторов воспитательного процесса "Воспитать человека"
Образовательный округ___________________________________
Номинация _____________________________________________________
I. Cведения о конкурсанте:
1.1. Ф.И.О. конкурсанта (полностью) ________________________________
________________________________________________________________
1.2. Дата рождения _______________________________________________
1.3. Место работы, должность ______________________________________
________________________________________________________________
1.4. Адрес места работы, телефон ___________________________________
________________________________________________________________
электронная почта ________________________________________________
1.5. Домашний адрес, телефон ______________________________________
________________________________________________________________
электронная почта ________________________________________________
II. Решение администрации образовательного учреждения о выдвижении данного участника (Заявителя) на Конкурс, заверенное подписью руководителя и печатью образовательного учреждения;
III. Решение (письмо, виза руководителя) органа исполнительной власти, осуществляющего управление в сфере образования, о поддержке заявляемого Участника;
IV. Информация для согласования с Оргкомитетом (в случае необходимости).
1. Указать оборудование, необходимое конкурсанту для участия в финале Конкурса (с указанием назначения и количества единиц).
Приложение №3
Рекомендации по подготовке и проведению Конкурса
Заочный этап Конкурса
Результат участия в заочном этапе Конкурса складывается из оценки видеоматериалов «Визитной карточки» и Программы воспитания.
При создании видеоматериалов «Визитная карточка» или презентации участника Конкурса необходимо учитывать, что в соответствии с условиями Конкурса время, отведенное на демонстрацию видеоматериалов, ограничивается 7-10 минутами. Рекомендуется показать результативность воспитательной деятельности в конкретном коллективе обучающихся и воспитанников, образовательной организации, полноту представления педагогического опыта, подтверждающего его уникальность, наличие условий для реализации воспитательного процесса.
Программа воспитания должна быть оформленав соответствии с Примерными требованиями к образовательным программам дополнительного образования детей и направлена на:
создание условий для творческого развития личности обучающихся, воспитанников;
поиск разнообразных форм психолого-педагогическойподдержки;
обеспечениеэмоционального благополучия обучающихся, воспитанников;
создание условий для личностного и профессиональногосамоопределения обучающихся, воспитанников;
профилактику асоциального поведения несовершеннолетних.
Участникам Конкурса следует показать в Программе воспитания:
преемственность и согласованность её с образовательными программами общеобразовательной школы;
использование различных форм, методик, технологий в работе с обучающимися, воспитанниками с учетом их возраста, жизненного опыта, социокультурных традиций;
актуализацию содержания деятельности с учетом современных интересов обучающихся, воспитанников;
практическая значимость, технологичность программы (доступность для использования ее в педагогической практике).
Презентация
1. Следует обратить внимание на цель и условия проведения конкурсного задания, саму форму представления себя и результатов своей работы.
2. Необходимо определить, что представлять (содержание самопрезентации) и как представлять (форму подачи).
3. Целесообразно кратко рассказать о себе: кем является конкурсант, его - профессиональное образование, место работы, должность. Обратить внимание на результаты труда, рассказать о своём отношении к профессии, о перспективах работы и планах.
4. Следует проиллюстрировать информационный блок конкурсного задания. Это могут быть: стенды с фотографиями, рисунками, таблицами; поделки, макеты, модели, видеоматериалы и др. Их наличие и умелое использование придает выступлению наглядность, делает более полным представление о личности конкурсанта.
Создание социального ролика «Воспитать человека...»
Проводится в конкурсный день. Импровизированный групповой конкурс. Группы участников формируются по номинациям из победителей первого очного тура финального этапа. Таким образом, в испытании участвуют 5 групп по три человека в каждой.
Конкурсантам необходимо в течение часа создать социальный ролик с учетом представляемой ими номинации. Продолжительность ролика не более двух минут. В итоге жюри оценивает 5 роликов (по одному в каждой номинации). Жюри оценивает не только оригинальность идеи и содержания ролика, но и его актуальность и возможность практического применения.
Несмотря на то, что конкурс является групповым, защита и ответы на вопросы жюри индивидуальны. Оценка конкурсантов будет складываться, в том числе как от умения работать в команде, так и от умения представлять свою позицию.
Круглый стол «Воспитание: взгляд в будущее»
Проводится в конкурсный день. Тема конкурсного задания, связанная непосредственно с профессиональной деятельностью конкурсантов. Необходимо оценить активное участие конкурсанта в обсуждении заданной темы.
